taize

Taize Roger Schutz jauna fundatu zuen 1940. urtean, Frantzian. Roger Schutz Suizatik irten zen, bigarren guda mundialan eta Frantziara haiegatu zen (bere ama Frantziakoa zen). Frantzia Alemanen mende zatituta zegoen. Roger jauna bizikletaz zihoala Taizera haiegatu zen 1940ko abuztuaren 20an. Etxe bat erosi zuen bere aitari esan ondoren. Geroago bere arrebari berarekin joateko eskatu zion eta bere arreba Taizera joan zen. 1942. urtean Gestapo haien etxea erregistratu zuen baina Schutz familiaren laguna zen Frantzez ofizial bat Schutz neba-arrebei abisatu zien eta haiek Suizara joan ziren. 1944. urtean Frantzia berriroindependientea zen eta Shutz familia berriro Taizera joan zen. Hortik aurrera jende asko joan da Taizera bakea bilatzeko eta Roger jauna UNESCO saria jaso zuen.

FRANCISCO DE ASÍS.

Francisco de Asís (Italian Francesco d'Asís) (* Asís, Uztailak 5, 1182 -. † ibid, urriak 3, 1226) italiar bat santu, Deacon sortzaile frantziskotarra Aginduaren zen eta Txarra Clares bezala ezagutzen bigarren eskaera bat, biak ere Erdi Aroan Eliza Katolikoaren agintaritzaren pean zen, beste gremio bezala, Cathars, honek hartzen ziren Hereseak bezala. Bere gazte hiriko merkatari aberats baten semea izanik, joan pobrezia eta Ebanjelioko betetzen zorrotzak pean bizi dira. Egipton, arrakastarik gabe saiatu musulman bihurtzeko kristautasuna.Haien erlijio bizitza soila eta erraza, beraz, bere jarraitzaileak, orobat, animatu egin zen. Horrelako bizimodua ez zen ordena berria kide batzuek onartu hazi da, aldi berean, oraindik Francis zen berrantolaketa errezeloak. La stigmatization eta historia ezagutzen Lehenengo kasuan kanpoko ikusgai da. Katolikoak Elizaren zen kanonizatu 1228, eta bere jaia ospatzen da urriaren 4an. ere poverello il gisa d ezagutzen 'Asís (Asís gizon pobreak "eta italieraz).

Barneatsuna gure ikastetxean

Gure ikastetxean 2010. urtetik (hau da, iaztik) egiten da barnetasuna. Beste berrian ikusi duzue zer da barnetasuna baina, zertarako balio du honek? Erlajatzeko eta gure buruarekin hobeto sentitzeko eta lasaitzeko. Gu lagundu gaitu? Nik uste dut baietz, gure buruarekin hobeto sentitzen garelako eta ugre bizitza normalean erlajatuagoak gaudelako, eta barnetasun klase bakoitza hobeto egiten dugulako eta gehiago erlajatzen garelako. Askorako balio izan du klase honek.

Zer da barnetasuna ?

Barnetasuna 2010. urtean hasi den programa da eta bakoitzak barruan daukaguna ateratzea du helburu. Joseanek ematen digu klasea eta gure barnetasuna esagutzeko balio du. Asko gustatzen zait klase hori. Batzuetan CD bateak entzundako pausoak egiten ditugu, beste batzuetan Joseanek esandakoa. Erlaxatzeko balio du eta gure barnetasunean daukagun arazoak kanporatzeko, ere gure barnetako mundua ezagutzeko. Bizitzaren zehar asko laguntzen du, momentu batzuetan urduri bazaude ariketa horiek laguntzen dizute.

Kilo ekitaldia

Kilo ekitaldia Vitoria-Gazteizen kaleetan bizi diren pobreek jan ahal izateko janaria errekaudatzen du eskoletan. Otsailan egiten da normalean, nire ustez hori da otsaila hilabetean hotz asko egiten duelako kalean eta pobre batzuk kalean bizi dira. Normalean batez ere esnea, arrotza eta legumbreak eramaten ditugu gure eskolara.

Gure eskolan urte guztietan ekintza hau egiten dugu, eta aurten ere inoiz baino janari, lata eta gordeta edo enbasatuta dauden produktu gehiago eramango ditugu gure eskolara, modu honetan gutxi daukaten jendea laguntzen dugulako, eta gainera gure hirian bertan bizi diren pobreak, hori oso solidarioa da eta gure eskolan hau oso garrantzitsua da..

MANOS UNIDAS

Manos unidas edo Esku Elkartuak Espainiako Eliza Katolikoak sustatzen duen garapenerako Gobernuz Kanpoko Erakunde bat da. 1960. urtean sortu zen, Accion Katolika Española taldeko emakumeen eskutik, eta Elikadura eta Nekazaritza Erakundeak gosearen aurka borrokatzeko deia egin zuenean. Lehen kanpainan eskoletan eta parrokietan dirua errekaudatu zuten eta diru hori Afrikara eta Indiara bidali zuten.

ONG honek gauza honengatik borrokatzen du: gosearen arazoa konpontzeko, gaixotasunen aurka, aurkako pobreziaren aurka, subgarapenaren aurka eta ume guztiek hezkuntza bate eta eskola bat izateko.

GURE IKUR BERRIA

Gure aurtengo ikurra haize orratza izan da. Beste urtetan papererezko paloma, bihotza, bidea eta beste batzuk egin genituen. Hurrengo urtean egiteko ideiak bilatzen ari gara. Bakearen egunean Mikelek bere orrian idatzi zuen armak bakeko mezuak botatzen bazituzten bakera haiegatuko ginateke eta hori nire ustez hurrengo urterako idei on bat da. Beste ideia bat landa bat da. Bere esanaiha da guk gauza txarrak landatzen baditugu gauza txarrak irabaziko ditugu baina sentimendu onak landatzen baditugu hori izango dugu.

Mahatma Gandhi

Mahatma Gandhi (1869-1948) bakearen alde borrokatu zuen pertsona bat izan zen. Indiakoa zen. 1918. urtetik indiar mugimendui nazionalistaren parte hartu zuen. Bakearen alde borrokatzeko mugimendu eta protesta berriak asmatu zituen, adibidez, gosearen huelga. 1931. urtean Londresko Konferentzia Internazionalean hartu zuen parte, eta hor Indiako independentzia eskatu zuen. 1942 urtean Londresek Richard Stafford Cripps intermediarioa bidali zuten nazionalistekin negoziatzeko, baina indiarrekn ezetz esan zuten. Mahatma Gandhik bere bizitza osoan borrokatu zuen bakearen alde, eta hil arte horrela bizi zuen. 1948ko urtarrilaren 30ean hil zen, eta urte horretatik egun hori bakearen eguna da, eta gure ikastetxean eta beste ikastetxe askotan egun hau ospatzen da.

Bakearen eguna

Bakearen egunean lehenengo, ikastetxeko gustiok patioan bildu ginen simbolo bat egitekoi, molinillo batzuekin recorrido bat egin behar genuen oso polita izen, niri asko gustatu zitzaidan, gero, klasera etorri ginen eta ekintza batzuk egin genituen, taldean fitxa batzuk eta gero denen artean kutxa bat egin eta bekearekiko esaldi batzuk. Azkenean, eta niri gehien gustatu zitzaudan ekintza zen, eskola batzuekin Virgen Blanca joan ginen ekintza bat egiteko, eta batzuk eskolako batzuk atera genuen zerbait irakurtzeko. Asko gustau zitzaidan ze eskola asko zeuden eta nire laugn askorekin topatu nintzen. Hori egin eta gero bakoitzak bere etxera joan zen.